يواجه العديد من طلاب الصف التاسع في الأردن تحديًا حقيقيًا عند الانتقال إلى المرحلة الثانوية، حيث يُطلب منهم اختيار مسارهم التعليمي بين المسار الأكاديمي أو المسار المهني والتقني (BTEC)، في وقت قد لا يمتلكون فيه المعرفة الكافية بطبيعة هذه المسارات أو التخصصات المرتبطة بها أو الفرص المهنية التي يمكن أن تفتحها لهم في المستقبل. وغالبًا ما يعتمد بعض الطلاب في هذا القرار المصيري على آراء عشوائية من الأصدقاء أو العائلة دون وجود مصدر موثوق يساعدهم على فهم قدراتهم وميولهم بشكل علمي ومدروس، مما قد يؤدي إلى اختيار تخصص غير مناسب يؤثر سلبًا على تحصيلهم الدراسي ومسارهم المهني لاحقًا. ومن هنا انطلقت فكرة مشروعنا، وهو تطوير تطبيق رقمي ذكي يهدف إلى تمكين الطلاب من اتخاذ قرارات تعليمية أكثر وعيًا وثقة من خلال توفير منصة تفاعلية تساعدهم على اكتشاف ميولهم وقدراتهم وتوجيههم نحو التخصص الأنسب لهم. يوفر التطبيق مجموعة من الخدمات المبتكرة، من أبرزها اختبار علمي لقياس الميول والاهتمامات والمهارات لدى الطالب، بالإضافة إلى دليل مبسط وشامل يعرّف بالمسارات التعليمية المختلفة والتخصصات المتاحة في كل مسار، مع توضيح المواد الدراسية المرتبطة بها والمهارات المطلوبة للنجاح فيها. كما يقدم التطبيق معلومات واضحة عن المهن المستقبلية المرتبطة بكل تخصص والفرص المتاحة في سوق العمل، مما يمنح الطالب تصورًا متكاملًا عن الطريق الذي قد يسلكه في المستقبل. وتكمن القيمة المميزة لهذا المشروع في أنه يجمع بين التوجيه التعليمي والإرشاد المهني واكتشاف القدرات الشخصية ضمن منصة رقمية واحدة سهلة الاستخدام ومصممة خصيصًا لاحتياجات الطلاب، الأمر الذي يجعله أداة عملية تساعدهم على اتخاذ قرارات مدروسة بدلًا من الاعتماد على التخمين أو التأثيرات الخارجية. وعلى المدى البعيد، يطمح الفريق إلى تطوير التطبيق ليصبح منصة شاملة للإرشاد التعليمي والمهني، بحيث يمتد ليشمل طلاب الجامعات والأشخاص الراغبين في تطوير مهاراتهم المهنية، إضافة إلى دمج تقنيات الذكاء الاصطناعي وتحليل البيانات لتقديم توصيات أكثر دقة وشخصية لكل مستخدم، بما يسهم في دعم الشباب وتمكينهم من التخطيط لمستقبلهم التعليمي والمهني بطريقة أكثر وضوحًا وثقة واستدامة.